Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа

«Музыка! Театр! Дети!» имеет  художественную направленность, разработана для детей и подростков 10-13 лет.

Актуальность разработки данной программы обусловлена необходимостью решения целого ряда проблем:

1.    Низкий художественный уровень многих телевизионных и радиопередач, обилие безнравственной рекламы на улицах и экранах, развитие новых информационных технологий при деградации их идейного содержания – все это негативно влияет на духовно-нравственное состояние детей. Занятия театральным искусством помогают ввести детей в пространство художественного воображения,   снимают или смягчают многочисленные проблемы межличностного общения подростков.

2. Среди современных подростков часто наблюдается определенная инфантильность, неприспособленность, неумение планировать свое время. Кроме того, подростки часто сталкиваются с проблемами неуспешности, непонимания, неумения найти применение своей энергии, возможностям.

3. В  настоящее время перед дополнительным образованием стоит задача максимального удовлетворения личностных потребностей ребенка, учета его темпа и возможностей развития.

Отличительные особенности данной программы по сравнению с другими аналогичными программами: авторской программой обучения детей основам сценического искусства «Школьный театр» Ганелиной Е.Р., образовательной программой «Основы театрального искусства» Похмельных А.А., образовательной программой  «Театр – творчество-дети» Сорокиной Н.Ф., образовательной программой «Театр и дети»  Потаповой  В. А., образовательной программой  «Театральный сундучок» Кирьяновой Т. Н., программой  Э. Г. Чуриловой «Театр и музыка» заключается в следующем:

1. Интеграция теории и практики  позволяет учащимся в процессе реализации настоящей программы  одновременно получать комплексные знания, развивать синтетические способности и совершенствовать навыки социального взаимодействия через  театральную деятельность (отчетные спектакли, конкурсы, фестивали). Такой комплексно-целевой подход к обучению  формирует устойчивую мотивацию к познанию, активизирует их творческую деятельность, способствует успешной социализации.

 2. Настоящая программа, являясь альтернативой типовой, составлена с учетом гибкой и мобильной специфики дополнительного образования. 

3. Концепция и содержание настоящей программы материализует идею творческого развития каждого ребенка.

Адресат: программа разработана для обучающихся в возрасте 10-13 лет

Режим  занятий.

Время занятий и количество часов нормировано  СанПиНом к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей (утверждено постановлением Главного государственного врача РФ от 04.07.2014г. №41).

Занятия проводятся 1 раз в неделю по 2 часа (15 минут перерыв).

Срок реализации программы – 1 год.

Программа рассчитана на72 учебных часа.

Состоит из двух блоков обучения.

Формы работы:

Основной формой организации образовательного процесса является групповое занятие.  Программой предусмотрено вариативное использование других форм организации: занятия малокомплектными группами для работы над ролью, репетиции и театральные выступления.

Новизна программы

Новизной программы является деятельностный подход к воспитанию

и развитию ребенка средствами театра, где обучающийся выступает в роли

художника, исполнителя, режиссера, композитора спектакля.

Педагогическая целесообразность

Реализация программы позволяет включить механизм воспитания каждого члена коллектива и достичь комфортных условий для творческой самореализации. 
  Она предоставляет возможность, помимо получения базовых знаний, эффективно готовить воспитанников к освоению накопленного человечеством социально-культурного опыта, безболезненной адаптации в окружающей среде, позитивному самоопределению.